“A matemática é uma ciência fundamental para a compreensão e intervenção do mundo”. A frase abriu o evento de premiação dos dez medalhistas de ouro, os vencedores, da Olimpíada de Professores do Ensino Médio do Brasil, a OPMbr, no Ministério da Educação, em 21 de maio, em Brasília.
A iniciativa, patrocinada pela Aegea, contribui para divulgar os professores comprometidos com o ensino e a aprendizagem dos seus alunos. Teve apoio do MEC e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação.
Melhorar a qualidade do ensino
“A OPMbr tem por objetivo selecionar, reconhecer e valorizar os melhores professores de matemática do país para que sirvam de exemplo e possam melhorar a qualidade do ensino de matemática em escala nacional”, disse Maurício Endo, diretor de Inovação e Parcerias Estratégicas da Aegea.
Maurício Endo é também membro do Conselho Gestor da OPMbr e líder do grupo que promoveu a olimpíada. “Tudo começou há três anos, quando a Turma 89 do Instituto Tecnológico de Aeronáutica, o ITA, decidiu fazer algo pelo Brasil por meio da educação”, contou em seu discurso.
Olimpíada deve diminuir também a evasão escolar
Olhando a nota dos alunos brasileiros no ranking de matemática do Pisa, o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, eles perceberam que o país estava na posição 65, inferior à da Costa Rica, México e Uruguai. “Acendeu uma luz que era preciso focar no professor para melhorar o ensino de matemática e no Ensino Médio para reduzir o alto nível de a evasão escolar”, afirmou.
Senador Cristovam Buarque, ex-ministro da Educação, membro do Conselho Gestor da OPMbr, sugeriu então que o foco ficasse na seleção de professores com melhor didática e mais humanos, que fazem a diferença para os alunos, escolas e comunidade. “Foi um processo construtivo que teve o apoio de muitas pessoas, empresas e instituições”, afirmou Endo.
Seminário e intercâmbio internacional para disseminar conhecimento
Após a cerimônia de premiação, os professores medalhistas participaram do Seminário de Práticas Exitosas no Ensino de Matemática, compartilhando as boas práticas docentes que os levaram ao pódio da OPMbr.
Indo além, em setembro, a olimpíada irá levar os vencedores para um intercâmbio internacional de capacitação técnica e cultural de duas semanas no Centro de Educação para Professores da Unesco, na Universidade Normal de Xangai, na China. Depois, com apoio do MEC, os professores medalhistas realizarão workshops em 50 cidades brasileiras para disseminar as boas práticas e conhecimentos adquiridos.
“Mais professores poderão olhar, se inspirar e aprender com eles, para que consigam fazer um ensino da matemática melhor, mais fácil e mais agradável, influenciando nossos jovens para o futuro e melhorando a qualidade de vida das pessoas por meio da matemática, que será cada vez mais importante neste mundo impactado por novas tecnologias”, afirmou.
Professores mudam vidas
“Essa vitória olímpica é a prova viva de que, apesar das adversidades, a educação transforma vidas, é um testemunho do poder do ensino e do impacto profundo que um professor pode causar”, disse a professora Josiéli Tonin Pagliosa, que representou os vencedores no evento.
Além de Maurício Endo e da representante dos vencedores, participaram da mesa do evento a secretária-executiva do MEC, Izolda Cela; a cecretária de Ensino Superior do MEC, Kátia Schweickardt; o presidente do Instituto Aegea, Édison Carlos; o embaixador da China no Brasil, Zhu Quingquiao; o reitor do ITA, Antônio Guilherme de Arruda Lorenzi; representante do Conselho Nacional de Secretários de Estado de Educação (CONSEDE) e secretário de Educação da Paraíba, Antônio Roberto Souza; o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Aléssio Costa Lima; o presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), Luiz Curi; representante da Sociedade Brasileira de Matemática e membro Conselho Acadêmico da OPMbr, Jorge Lira, e a diretora da Lenovo Foundation, Alice Damasceno.
Foram convidados para participar do evento todos os secretários de estado de Educação, familiares e diretores das escolas dos vencedores, membros dos conselhos Gestor e Acadêmico da OPMbr e especialistas de educação e de ensino de matemática das instituições que apoiaram a iniciativa.
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